如何发现孩子的学习风格

如果你曾经听到有人说，他们不能学到东西，除非他们看到在他们面前，你听到他们的学习风格。学习风格是简单，任何一个人学习最简单的新事物。主要有三种类型的学习风格：“视觉，听觉，和触觉/运动。意识到不同风格，更重要的是，哪一种风格的好处你的孩子你可以做更多的帮助您的孩子了解更多，并在学校更好。

视觉 – 通过学习看到学习从实际看到新材料的最好的个人谁是说有一个可视化的学习风格。如果您发现您的孩子如下书面指示（如绘制成图片的步骤与配方）比指令才大声说好，你可能会处理的可视化的学习风格。

据认为，视觉学习者“认为图片”，并获得最大的好处，如图表，图表和地图可视化显示。在课堂上，重要的是视觉学习者能够见到老师，所以在房间前面的座位应优先。这些孩子应该被鼓励写笔记或图片，因为他们正在学习他们甚至借鉴的新概念。

在家里，你可以鼓励拼贴或杂志撰写的方式为您的孩子，要记住新的经验和活动。图片，标签和图表可以帮助您的孩子学习如何做家务，或发挥新的运动，所以创造性的教学时你的视觉学习新的东西。

听觉 – 了解学校环境中的另一种学习风格，以及通过听觉是听觉学习者。听觉学习者使用听证会，以吸收和理解新的信息意识。如果您发现您的孩子喜欢听故事和播放音乐游戏，如“虚情假意狱”，以及与这些活动没有很多的视觉线索时，他或她可能是听觉学习者。它是更加难以确定这种类型的学习方式，所以不用担心如果你能告诉。

听觉学习者受益于在学校的讲座和讨论，并经常问了很多问题和呼声的意见往往比大多数的学生。不仅这些学习者获得从他们听到的话的意思，他们还善于理解说话人的声音的音色，音准，速度和其他的细微之处得到更了解你正在说什么。在学习时间，听觉学习从阅读的文本朗读，并使用一台录音机，记得是在课堂上所说的的禁令受益。

触觉/运动 – 通过触摸和做可能是最了解谈学习风格，触觉/动觉学习者获得最理解触摸，移动和做事情涉及到一个新的的概念。什么是俗称为“动手”的方法是完美的触觉/动觉学习者的方式​​来学习新的东西。

如果您发现您的孩子喜欢探索新的地方，接触他们周围的一切，并使用他们的手和脚，发现和体验他们周围的世界，这些都是所有的触觉/动觉学习者的迹象。最年轻的儿童触觉/动觉学习者可以考虑简单，因为这是最常见和最简单的方式下七八学习儿童。这是你不会听到很多讨论的学习风格，直到第五或第六级至少的原因之一。一旦您发现您的孩子有利于一个特定的风格，与孩子的老师讨论，并要求思路。

另外，值得注意的是，年轻的孩子平时学习的学习方式相结合的最佳。其实与这个年龄组的多感官更好的学习新概念。一个真正的学习风格通常不会开始出现，直到十岁或十一岁的，有时甚至更晚。学习方式可以是一个工具来帮助您的孩子做到最好，但不应该使用限制他们任何类型的经验。